Parcours individuel auteur/rice (création et développement de jeu)

Contexte de la formation

Développer un prototype de jeu pouvant être présenté à un éditeur nécessite une approche méthodique et professionnelle, alliant créativité, connaissances en boardgame design et prototypage. Cette formation permet d’acquérir les compétences essentielles pour concevoir un jeu de société original et fonctionnel, en gardant à l’esprit les attentes et standards actuels du secteur de l’édition. Elle s’adresse à toute personne souhaitant structurer et affiner un projet de jeu en vue de son édition.

Objectifs de la formation

• Structurer et développer un projet de jeu de société
• Réviser et ajuster un prototype afin d’en optimiser le fonctionnement et l’expérience
• Mettre en place une méthodologie de playtest et d’itération
• Planifier et composer une présentation du projet à destination des professionnels

Méthodes pédagogiques et suivi

• Apports théoriques et mise en pratique ciblés
• Travail pratique sur le projet
• Analyse méthodologique des sessions tests et retours critiques
• Suivi individualisé
• Mises en situation

Modalités d’évaluation

Conformément aux critères de certification Qualiopi, les participants répondront à une enquête de satisfaction en fin de formation.

L’évaluation des participants se fait tout au long du cycle sur la base :

• d’une participation active et de l’implication dans les exercices
• de la pertinence des interventions et des analyses
• de la conception d’un jeu prototype fonctionnel en fin de cycle

Attestation / Certification

Une attestation de fin de formation sera délivrée à chaque participant.

Programme de la formation

Parcours individuel d’accompagnement à la création et au développement d’un jeu de société

Phase 1 – Formation initiale – Fondamentaux et prototypage (12h en présentiel)

                Jour 1 – Introduction aux fondamentaux du boardgame design

• Comprendre les bases du game design et des mécaniques de jeu
• Analyse de jeux existants : identification des mécanismes et de l’expérience joueur
• Définir les objectifs du projet du ou de la participante
• Élaboration d’un premier concept testable
• Mini-ateliers d’exploration et structuration

                Jour 2 – De l’idée au prototype

• Structurer les règles et organiser les mécaniques de jeu
• Mise en place de premiers tests de jeu et méthodologie de playtesting
• Analyse des premières sensations de jeu
• Identifier les axes d’amélioration

Phase 2 – Suivi individualisé et développement (6h de visioconférence répartie en 4 à 6 séances)

Entre les sessions présentielles, le ou la participante poursuit le développement de son prototype de jeu avec l’appui du formateur.

Les séances de suivi permettent :

• d’analyser les sessions de playtests réalisées
• d’identifier les problèmes de mécaniques ou d’équilibrage
• d’ajuster les règles et les interactions de jeu
• d’accompagner l’évolution du prototype
• de conseiller sur les choix de design et de développement

Ce suivi prend la forme de 4 à 6 séances de travail à distance, permettant un accompagnement progressif et adapté à l’avancement du projet.

Il est complété par des échanges par mail ainsi que l’utilisation d’un dossier partagé entre le ou la participante et le formateur, permettant de suivre l’évolution du projet, de partager des documents de travail, et de formuler des retours entre les séances.

Phase 3 – Finalisation du prototype et préparation à la présentation éditeur (12h en présentiel)

Jour 3 – Optimisation et mise en valeur du jeu

• Analyse approfondie du prototype et des retours de tests
• Optimisation des mécaniques et de l’expérience joueur
• Amélioration de la lisibilité et de l’ergonomie
• Ajustement, structuration et clarification des règles

Jour 4 – Présenter son jeu à un éditeur

• Comprendre le fonctionnement et les attentes du secteur de l’édition
• Structurer un pitch efficace
• Rédiger le dossier de présentation
• Simulation de présentation du jeu et retours du formateur

Informations complémentaires

Cette formation individuelle combine des temps de formation présentielle et des séances de suivi en visio afin d’accompagner le ou la participante dans le développement et la mise en valeur d’un projet de jeu de société.

D’une durée totale de 30h, elle se compose d’une formation initiale de 2 jours (12h) en présentiel, d’un suivi individuel en visio de 6h, et d’une session de finalisation de 2 jours (12h) en présentiel.

Repas non-fourni. Une salle équipée est mise à disposition des participants pour la pause repas.