Analyse de la Pratique Professionnelle (APP)

Contexte de la formation

Les professionnels de la petite enfance, de l’enfance évoluent dans des contextes de changements sociétaux et sont confrontés à des situations de travail de plus en plus complexes et diversifiées.

Pour répondre à ces réalités, ce dispositif d’analyse de la pratique professionnelle permet aux professionnels qui le souhaitent, de prendre le temps et le recul nécessaires pour penser sa pratique professionnelle.

En appui sur le groupe de participants, ces sessions permettent de gagner en cohérence éducative, de consolider des savoirs et des compétences individuelles et collectives ainsi que de renforcer la qualité d’accueil des publics.

Objectifs de la formation

◼ Favoriser la montée en compétences dans une visée systémique :

• Appliquer une démarche structurée de questionnement sur ses pratiques professionnelles
• Élaborer de nouvelles réflexions et de nouvelles pistes d’action transférables dans différents contextes professionnels
• Ajuster sa pratique professionnelle si nécessaire.

◼ Améliorer ses pratiques professionnelles par l’échange et l’apprentissage collectif

• Renforcer ses compétences individuelles et collectives dans le respect des différences et des autres manières de penser
• Enrichir ses pratiques en adoptant une posture plus réflexive S’impliquer activement dans la dynamique collective.

◼ Mettre en pratique des attitudes professionnelles contribuant à une relation de qualité avec les différents interlocuteurs (collègues, usagers, partenaires, réseaux…).

Méthodes pédagogiques et suivi

• Situations professionnelles insatisfaisantes amenées par les participants
• Approche systémique.
• Démarche structurée et réflexive
• Analyse de la pratique : échanges- retours d’expériences
• Méthode participative et coopérative

Modalités d’évaluation

• Enquête de satisfaction à chaud
• Feedback de fin de séance
• Enquête de satisfaction à froid

Attestation / Certification

Certificat de réalisation

Programme de la formation

Séquence 1 : ouverture de séance

• La démarche d’APP : objectifs, principes et règles de fonctionnement

Séquence 2 : développement d’une démarche de questionnement sur ses pratiques professionnelles et identification des axes d’amélioration ou de compréhension en vue de les améliorer, de les évaluer et de les requestionner si nécessaire.

• Présenter une situation professionnelle insatisfaisante, issue du terrain et vécue par l’exposant : décrire et exposer ses questionnements et sa problématique au groupe de participant (description, clarification et formulation)
• Analyser cette situation et rechercher en collectif des pistes de solutions possibles

Séquence 3 : Evaluation de la mise en application des pistes d’action sur le terrain (Aller et retour terrain/séance)

• Expérimenter une ou des pistes d’action
• Evaluer les résultats et réajuster ses pratiques professionnelles
• Mise en évidence des changements et des évolutions avant/après les interventions