Du geste à la parole… Bébé Parle !

Contexte de la formation

Communément appelés signes avec bébé, la communication gestuelle associée à la parole est un outil pédagogique innovant et ludique. Vous avez peut-être déjà entendu parler de cette pratique auprès des jeunes enfants, et vous vous questionnez sur l’utilisation au quotidien ?

Facilitateur d’échanges, cet outil multidimensionnel permet de mieux comprendre bébé avant qu’il ne parle et d’améliorer la qualité de la relation tout en respectant son rythme et son évolution.

Au cours de ces deux jours de formation, vous allez pouvoir découvrir l’intérêt et le sens de cette approche, vous familiariser avec la pratique des signes et en investir toute la dimension ludique.

Objectif de la formation

• Découvrir la communication gestuelle associée à la parole
• Développer la qualité des échanges relationnels par la communication bienveillante
• Réfléchir à une pratique professionnelle intégrant la communication gestuelle associée à la parole
• Instaurer une communication gestuelle simple et bienveillante

Méthodes pédagogiques et suivi

• Apports théoriques, travail en sous-groupe, supports vidéos, interactions stagiaires/formatrice, jeux de rôle.

Modalités d’évaluation

• Participation, quizz, évolution du stagiaire / participation dans les jeux de rôle

Attestation / Certification

• Attestation de fin de formation et d’évaluation des acquis

Programme de la formation

Jour 1 : Découvrir la communication gestuelle associée à la parole

• Différencier la communication gestuelle associée à la parole de la Langue des Signes Française
• Définir les intérêts et bénéfices de cet outil multidimensionnel
• Prendre conscience de l’impact d’une communication non adaptée auprès du jeune enfant
• La place du corps dans la relation. Développer sa propre conscience corporelle pour une meilleure relation à soi et donc aux autres
• Découverte et apprentissage des premiers signes du quotidien
• Comptines signées

Jour 2 : Approfondir l’accompagnement de l’enfant par le biais de la communication gestuelle associée à la parole

• L’accompagnement des émotions de l’enfant
• Les signes des émotions, sensations et besoins
• L’importance du jeu dans la relation et dans le développement de l’enfant
• Activités ludiques : comptines gestuelles, mimes et éveil corporel, petits rituels
• Développer le projet en lien avec les familles, lien parents/enfants/professionnels