Facilitation Graphique : Exploiter les notes visuelles dans votre quotidien professionnel

Contexte de la formation

Vous êtes formateur, coach, manager et vous souhaitez développer vos outils d’animation de temps collectifs. Vous souhaitez rendre vos échanges plus visuels et ainsi engager plus les participants.

Je vous propose de découvrir et de vous approprier la facilitation graphique pour que vous puissiez l’intégrer dans vos accompagnements.

Cette formation privilégie l’expérimentation et la pratique dans un cadre bienveillant afin que chacun puisse bénéficier de la puissance du collectif pour développer ses compétences en parallèle des apports théoriques.

Objectifs de la formation

– Analyser les enjeux et les apports de la facilitation visuelle dans les dynamiques collectives.

– Utiliser les outils et techniques graphiques pour concevoir des visuels adaptés aux objectifs d’un groupe.

– Créer des synthèses visuelles structurées à partir d’échanges collectifs.

– Mobiliser des techniques d’animation favorisant l’expression, l’intelligence collective et la participation

Méthodes pédagogiques et suivi

• Alternance d’apport théorique et de pratiqueRemise d’un support pédagogique et de bibliographie

Modalités d’évaluation

• Évaluation par la réalisation d’un visuel sur un cas pratiqueÉvaluation de la satisfaction des participants

Attestation / Certification

• Attestation d’évaluation des acquisCertification de réalisation délivré à la fin de la formation

Programme de la formation

Identifier l’intérêt de la facilitation visuelle

• Définir la facilitation visuelle
• Décrire l’impact cognitif des visuels
• Distinguer les utilisations de la facilitation visuelle

Exploiter efficacement les outils de la pensée visuelle

• Maîtriser le vocabulaire
• Adapter la grammaire
• Humaniser les visuels et apporter de l’émotion
• S’outiller en adéquation avec sa pratique

Concevoir des visuels impactant au service du groupe

• Organiser les messages sur un visuel
• Se positionner en tant que facilitateur graphique
• Affiner son visuel en fonction du modèle mental du groupe

Connecter ses acquis et ses besoins pour sa pratique

• Réaliser un visuel pour son prochain temps collectif