Difficile de comprendre comment une personne peut aujourd’hui encore, se retrouver à l’âge adulte, sans maîtriser les compétences de base : lire, écrire, compter. Pourtant, 7 % de la population française, âgée de 18 à 65 ans, affirme se sentir en difficulté avec les écrits du quotidien. Ce malaise est renforcé par la place prépondérante prise par le numérique.
Lire un message sur la plateforme en ligne de l’école, rédiger un courrier de résiliation pour un abonnement téléphonique ou simplement déchiffrer les gros-titres du journal, les exemples de situations problématiques pour les personnes éloignées de l’écrit, sont nombreuses.
Objectif de la formation
Améliorer son socle de connaissances, de compétences et de culture pour favoriser son insertion sociale et professionnelle :
- Comprendre et s’exprimer en utilisant la langue française à l’écrit et à l’oral ;
- Comprendre et s’exprimer en utilisant les langages mathématiques et informatiques ;
- Développer sa culture personnelle et son esprit critique en sélectionnant ses sources d’informations
Méthodes pédagogiques et suivi
Exploiter des thèmes de la vie courante et du monde professionnel en variant les supports afin d’améliorer ses compétences pour lire, écrire, compter, s’informer et communiquer et ainsi gagner en autonomie.
Partir autant que possible de situations connues ou vécues par les apprenants.
Modalités d’évaluation
Un bilan valorisant les progrès réalisés est remis à chaque apprenant à l’issue de la formation.
Evaluation de fin de formation
Attestation / Certification
Cette formation fera l’objet d’un certificat de réalisation.
Programme de la formation
Comprendre et s’exprimer en utilisant la langue française à l’écrit et à l’oral :
Communiquer oralement
- Parler pour se présenter, physiquement, au téléphone ou lors d’un entretien
Lire
- Découvrir un document authentique et en retirer un maximum d’informations
- Développer son stock de vocabulaire connu et maîtrisé
Écrire
- Maîtriser le geste graphique des lettres de l’alphabet
- Lire en faisant attention à la ponctuation, aux lettres muettes et aux liaisons entre les mots.
- Écrire en accordant une attention particulière à la présentation
- Écrire pour soi, prendre des notes
- Acquérir ou revoir des notions d’orthographe, de grammaire et de conjugaison française
- Écrire un message simple à quelqu’un de familier
- Opérer les modifications nécessaires à un écrit pour répondre à une demande particulière
Utiliser l’outil numérique
- Écrire, répondre, envoyer un mail
- Mettre en forme des textes personnels avec l’outil traitement de textes
Comprendre et s’exprimer en utilisant les langages mathématiques et informatiques :
- Lire, écrire, compter de 0 à 999
- Lire, écrire, compter jusqu’aux milliards.
- Écrire un chèque
- Lire l’heure avec les aiguilles
- Utiliser les 4 opérations dans des problèmes de la vie courante
- Comprendre l’utilisation des unités de mesures et convertir
- Comprendre la notion d’échelle
- Comprendre ce qui est proportionnel ou non et établir une règle de proportionnalité
- Calculer une durée
Développer sa culture personnelle et son esprit critique en sélectionnant ses sources d’informations :
- Effectuer une recherche sur internet
- Apprendre à sélectionner des sources d’informations fiables
- Interagir à l’oral pour communiquer des informations, poser des questions, exprimer son point de vue, critiquer
Informations complémentaires
A l’issue du bilan, des modules de consolidation peuvent être proposés.
Intra : sur demande
Inter : 200€ par personne par demi-journée de 3 h – Net de taxes
Public
Adultes tout degré ANLCI
Nombre de participants
En individuel
ou en groupe (de 2 à 8 participants)
Pré-requis
Positionnement réalisé en début de la formation. Il est aussi l’occasion de vérifier le profil de l’apprenant, tel qu’il est défini par l’ANLCI.
Accessibilité
A étudier en amont de la formation avec la formatrice
Date et lieu
À définir avec la formatrice

